憲法在校園里“活”起來

　　【教育】

　　“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家……”４日上午，北京景山學校里傳出了誦讀憲法的聲音。在我國首個國家憲法日到來之際，教育部在北京景山學校舉行國家憲法日學習宣傳教育活動。同一天，江西、四川、海南等各地學校也都舉行了形式多樣的國家憲法日教育活動。

　　法官為小學生們講解法徽的構成及意義。新華社發(fā)

　　中國憲法學研究會會長韓大元有一個習慣，不管走到哪兒都會帶上一本憲法。他對憲法中的條款熟記在心。在他看來，這本薄薄的小冊子表達了我們民族的歷史、現(xiàn)實和未來，承載著“共和國的價值觀”?！耙磺袡嗬麑儆谌嗣?，體現(xiàn)了我國憲法的民主精神。作為一個中國公民，心中要對憲法充滿敬畏?！?/p>

　　景山學校校長范祿燕表示，青少年憲法觀念和法律素質，關系建設法治國家的前途。該校會依據(jù)青少年身心發(fā)展特點，開展形式多樣的法律教育活動，提高學生法律素養(yǎng)。

　　在北京交通大學的校園里，同學們參與憲法日活動的熱情同樣高漲。該校巧妙運用新媒體，將活動內容發(fā)布在微信朋友圈和微博中?！俺浞挚紤]到年輕人的特點，在設計活動的時候盡量貼近同學們的習慣和興趣”，北京交通大學法學院學生王佳偉和施韻參與了活動的組織和策劃。

　　教育部部長袁貴仁在出席國家憲法日校園主題教育活動時指出，要突出憲法教育在學校教育中的重要地位，并積極探索符合青少年認知能力和特點的憲法教育內容和方法，讓憲法精神和法制觀念深入學生內心，體現(xiàn)于學生行動之中。

　　當天，教育部全國青少年普法網(wǎng)正式啟動了全國范圍的“網(wǎng)上學憲法”活動，專門開設了“法學大家講憲法”精品課程欄目。?

　?。ü饷魅請蟊本?2月4日電?光明日報記者?陳鵬?光明日報通訊員?袁芳）

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