亮點(diǎn)

　　建區(qū)域兒童醫(yī)學(xué)中心

　　常住人口超300萬(wàn)城市可設(shè)1所兒童醫(yī)院

　　完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，成為《意見(jiàn)》重點(diǎn)規(guī)劃的內(nèi)容。

　　《意見(jiàn)》指出，“十三五”期間，全川將建立健全省、市（州）、縣三級(jí)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，籌建四川省兒童醫(yī)學(xué)中心，重點(diǎn)支持地市級(jí)兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院兒科和省、市、縣婦幼保健機(jī)構(gòu)建設(shè)。

　　具體而言，成都市設(shè)置1-2所兒童醫(yī)院，其他常住人口超過(guò)300萬(wàn)的地級(jí)市可設(shè)置1所兒童醫(yī)院。綜合醫(yī)院、婦幼保健院應(yīng)開(kāi)設(shè)兒科門(mén)診，提供兒科急診服務(wù)，需求較大的設(shè)置兒科病房。每個(gè)縣至少有1所縣級(jí)公立醫(yī)院設(shè)置有病房的兒科，并根據(jù)實(shí)際需求合理確定病房床位數(shù)。依托領(lǐng)頭醫(yī)院或三級(jí)兒童專(zhuān)科醫(yī)院，在全省構(gòu)建12個(gè)區(qū)域兒童醫(yī)學(xué)中心，促進(jìn)區(qū)域間兒科醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化，減少患者跨區(qū)域流動(dòng)，減輕患者看病就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

　　《意見(jiàn)》還提到，將推動(dòng)形成兒童醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三級(jí)兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院和婦幼保健機(jī)構(gòu)重點(diǎn)收治重大專(zhuān)科疾病和疑難危重疾病患者。其他兒童醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)做好兒童醫(yī)療和預(yù)防保健工作?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)兒童健康教育、兒童疾病預(yù)防保健和基本醫(yī)療服務(wù)等。

　　焦點(diǎn)

　　提高兒醫(yī)薪酬待遇

　　至少為本單位醫(yī)生平均薪酬的1.2-1.5倍

　　記者注意到，未來(lái)四川將提高兒科醫(yī)務(wù)人員的薪酬待遇，讓其收入至少達(dá)到本單位醫(yī)務(wù)人員平均薪酬水平的1.2-1.5倍。

　　對(duì)此，四川省衛(wèi)計(jì)委的相關(guān)工作人員介紹道，長(zhǎng)久以來(lái)，兒科醫(yī)生的工作強(qiáng)度大、風(fēng)險(xiǎn)高，但是收入相對(duì)其他科室的醫(yī)生低。“通過(guò)在薪酬上向兒科醫(yī)務(wù)人員傾斜，指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的內(nèi)部分配，希望能在一定程度上留下人才?！?/p>

　　為了提高兒科醫(yī)生的積極性，促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展，經(jīng)過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的兒科醫(yī)師，可提前一年申請(qǐng)職稱(chēng)晉升。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，可放寬外語(yǔ)要求，論文不作硬性規(guī)定，將服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)等作為兒科醫(yī)師晉升職稱(chēng)的重要因素。

　　此外，優(yōu)先開(kāi)展兒童家庭簽約服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦兒童專(zhuān)科醫(yī)療機(jī)構(gòu)，取消對(duì)社會(huì)辦兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的限制。同時(shí)，加強(qiáng)中醫(yī)兒科診療服務(wù)，加強(qiáng)中醫(yī)兒科重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)，在縣級(jí)以上公立中醫(yī)院設(shè)立兒科，鼓勵(lì)地市級(jí)以上中醫(yī)院開(kāi)設(shè)兒科病房，在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)大力推廣運(yùn)用中醫(yī)藥技術(shù)方法開(kāi)展兒童基本醫(yī)療和預(yù)防保健。

　　不僅如此，寄宿制學(xué)?；?00人以上的非寄宿制學(xué)校要設(shè)立衛(wèi)生室（保健室）。

　　為加強(qiáng)兒童急危重癥救治能力建設(shè)，以12個(gè)區(qū)域兒童醫(yī)學(xué)中心為核心建立區(qū)域兒童急危重癥救治中心，在每個(gè)縣（市、區(qū)）至少建立1個(gè)急危重癥兒童救治分中心。

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