資料圖：海南醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè)的同學正在給患者治療。海南日報記者蘇建強攝

　　為深入貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》要求，不斷提高全省醫(yī)教協(xié)同水平，省政府11月6日印發(fā)了《海南省深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展實施方案》(下稱《方案》)，明確把醫(yī)學教育和人才培養(yǎng)擺在衛(wèi)生與健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為健康海南提供堅實的醫(yī)學人才保障。

　　《方案》明確，海南將充分發(fā)揮“三大優(yōu)勢”，聚力實現(xiàn)“三大愿景”，擴大教育、衛(wèi)生與健康對外開放，加強本地醫(yī)學教育能力建設，加快調(diào)整醫(yī)學高等教育和職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，縮減中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)模，籌建高等衛(wèi)生職業(yè)學院，形成結(jié)構(gòu)與規(guī)模合理、中職教育和高職教育有效貫通的衛(wèi)生職業(yè)教育體系。

　　到2020年，基本建立以“5+3”(5年臨床醫(yī)學本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育)為主體、“3+2”(3年臨床醫(yī)學專科教育+2年助理全科醫(yī)生培訓)為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，使醫(yī)學人才培養(yǎng)院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育有機銜接，醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。

　　資料圖：五指山市海南省第二衛(wèi)生學校，“白沙鄉(xiāng)醫(yī)班”的同學們在上課。海南日報記者武威攝

　　同時，海南將以建設健康島和服務海南十二大重點產(chǎn)業(yè)為導向，以基層需求為重點，使全科、兒科、婦產(chǎn)科、精神科、中醫(yī)等緊缺人才培養(yǎng)得到加強，公共衛(wèi)生、旅游醫(yī)學、熱帶醫(yī)學、藥學、護理、康復、醫(yī)學技術(shù)等大健康人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，對海南衛(wèi)生與健康事業(yè)及經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用明顯增強。

　　到2030年，具有海南特色的標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系更加健全，醫(yī)學人才隊伍能夠滿足健康海南建設需要，為建設經(jīng)濟繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南提供有力醫(yī)學人才支撐。

　　《方案》提出了“深化院校醫(yī)學教育改革”“完善畢業(yè)后醫(yī)學教育制度”“健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度”“加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療、緊缺專業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)需求人才培養(yǎng)”“重視中醫(yī)藥人才培養(yǎng)”“創(chuàng)新醫(yī)教協(xié)同體制機制”“完善醫(yī)學人才使用激勵政策”等7個方面的具體舉措并部署到具體部門，要求各市縣政府各有關(guān)部門要充分認識醫(yī)教協(xié)同推進醫(yī)學教育改革發(fā)展的重要意義，加強組織實施、保障經(jīng)費投入、強化追蹤監(jiān)測，及時總結(jié)推廣各地在實施過程中好的做法和有效經(jīng)驗。

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