少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。記者5月24日從出席十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議的海南代表團(tuán)獲悉，本次大會(huì)上，海南代表團(tuán)以代表團(tuán)名義向大會(huì)提交了《關(guān)于出臺(tái)剛性措施強(qiáng)化青少年體育教育的建議》，建議以立法形式保證青少年體育課時(shí)長(zhǎng)。

建議指出，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青少年體育工作，積極推進(jìn)青少年體育工作，青少年體育發(fā)展取得明顯成就。但總體上看，我國(guó)青少年體育教育亟待改進(jìn)，學(xué)校對(duì)體育課程的落實(shí)不到位，體育教育時(shí)長(zhǎng)不足、類(lèi)型不豐富、體育教育發(fā)展仍有待提高。因此以立法形式對(duì)中小學(xué)體育教育進(jìn)行規(guī)定有極大的必要性。

建議指出，建議教育部牽頭，國(guó)家體育總局等部門(mén)配合，盡快制定相關(guān)法律或出臺(tái)行政法規(guī)、規(guī)章，保證中小學(xué)校體育鍛煉時(shí)間，并合理組合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。青少年每天運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于2小時(shí)，每天體育科目設(shè)置2至3項(xiàng)，在有限的鍛煉時(shí)間充實(shí)鍛煉內(nèi)容，強(qiáng)化固化青少年健身意識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的體育鍛煉才能達(dá)到身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)和終身體育的目的。

建議還提出，建議有關(guān)部門(mén)在中小學(xué)校設(shè)置第二課堂，并配備完善的軟硬件設(shè)施。周一至周五每個(gè)下午根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好設(shè)置第二課堂。第二課堂主要以青少年俱樂(lè)部的形式存在，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣設(shè)置足球、籃球、田徑、棋牌等多個(gè)項(xiàng)目俱樂(lè)部，青少年自愿加入至少一個(gè)體育俱樂(lè)部，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷練習(xí)，逐步強(qiáng)化提高該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。長(zhǎng)期的俱樂(lè)部活動(dòng)還可以強(qiáng)身健體，加強(qiáng)青少年規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)概念，培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)與頑強(qiáng)毅力?；I建體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、俱樂(lè)部活動(dòng)室等硬件設(shè)施，根據(jù)國(guó)家體育總局印發(fā)的《青少年器材配置指南》設(shè)置體育器材，配備專(zhuān)業(yè)教師，保證第二課堂的教學(xué)質(zhì)量。