?？诰W(wǎng)12月1日消息（記者史子楊 顏綿程 攝影報道）拒絕欺凌，守護(hù)“少年的你”。12月1日，2025年海口“護(hù)苗”防校園欺凌宣傳活動最后一場校園講座在海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)舉行?；顒油ㄟ^法律解讀、情景互動與真實(shí)案例警示，引導(dǎo)學(xué)生識別欺凌行為、認(rèn)識其多重危害，并學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對與預(yù)防，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法治意識與自護(hù)能力，積極營造安全、友善、陽光的校園成長環(huán)境。

2025年海口“護(hù)苗”防校園欺凌宣傳活動在海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)舉行。顏綿程 攝

學(xué)生聆聽講座。顏綿程 攝

講座邀請了海口市藍(lán)天救援隊(duì)的專業(yè)人員進(jìn)行主講，從“什么是欺凌”切入，解讀《未成年人保護(hù)法》中對“學(xué)生欺凌”的定義。結(jié)合以往真實(shí)案例，主講人將校園欺凌系統(tǒng)梳理為身體欺凌、財(cái)物損害、語言欺凌及社交欺凌四大類型，其中網(wǎng)絡(luò)欺凌作為新興形式，正逐漸成為傷害學(xué)生身心健康的重要途徑。

主講嘉賓剖析欺凌類型。顏綿程 攝

課堂互動。顏綿程 攝

課堂互動。顏綿程 攝

在剖析欺凌危害時，主講人指出，欺凌不僅對被欺凌者造成身心創(chuàng)傷，也會影響欺凌者自身成長與人格發(fā)展，同時對旁觀者、學(xué)校乃至社會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。講座中，主講人通過情景模擬、實(shí)物演示等方式，生動說明及時傾訴、勇敢拒絕的重要性。

針對校園防欺凌的應(yīng)對與預(yù)防方法，主講嘉賓提出“保持冷靜、評估環(huán)境、機(jī)智脫身、勇敢說不”的應(yīng)對原則，告訴學(xué)生應(yīng)避免進(jìn)入監(jiān)控死角、結(jié)伴而行、不炫耀財(cái)物等預(yù)防措施。呼吁同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中不做欺凌者，也不做冷漠的旁觀者，鼓勵同學(xué)間相互包容、積極溝通，建立健康的人際關(guān)系。

在警示教育環(huán)節(jié)，現(xiàn)場播放了國內(nèi)多起校園欺凌案件的紀(jì)實(shí)影像。從言語侮辱、集體孤立到暴力毆打，真實(shí)案例觸目驚心，涉事學(xué)生均依法受到懲處，彰顯了法律對校園欺凌“零容忍”的態(tài)度。

課堂中。顏綿程 攝

同學(xué)們聆聽講座。顏綿程 攝

此次系列活動是?？谑谐掷m(xù)推進(jìn)“護(hù)苗”專項(xiàng)行動、構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”未成年人保護(hù)工作格局的一項(xiàng)工作舉措。通過開展專業(yè)法治宣講，進(jìn)一步凝聚家庭、學(xué)校、社會等多方共識，在校園防欺凌意識提升、機(jī)制健全與依法干預(yù)等方面協(xié)同發(fā)力，共同織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，讓每一位孩子都能在陽光下茁壯成長，是全社會共同的責(zé)任，也是教育初心與溫度的體現(xiàn)。

活動由?？谑形麄鞑俊⒑？谑形拿鬓k主辦，各區(qū)委宣傳部、區(qū)委文明辦、?？谑薪逃帧^(qū)教育局協(xié)辦，?？诰W(wǎng)承辦。