康登淋 攝

硬件升級：實訓集群化，打造“三位一體”實戰(zhàn)高地

真實的產(chǎn)業(yè)環(huán)境是培養(yǎng)實用型人才的最佳土壤，“十四五”期間，海南省?？诩紟煂W院投入建設(shè)了總面積達2.4717萬平方米的產(chǎn)教融合實訓大樓，并圍繞海南旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等主導產(chǎn)業(yè)，系統(tǒng)性構(gòu)建“教學、實訓、生產(chǎn)”三位一體的現(xiàn)代化實訓中心集群。

集群并非簡單的設(shè)備堆砌，而是與產(chǎn)業(yè)脈絡(luò)深度契合的體系。在這里，學院對標企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境，引入新能源汽車維修、工業(yè)機器人、電氣裝置、無人機等先進設(shè)備與企業(yè)標準工藝流程，精準對接重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈條。學生面對的不是模擬器，而是“真實場景、真實項目、真實工單”，在最前沿的“實戰(zhàn)環(huán)境”中錘煉技能，實現(xiàn)“課堂即崗位、實訓即生產(chǎn)”，確保學生所學技能與企業(yè)需求無縫銜接，為“畢業(yè)即就業(yè)”奠定了堅實基礎(chǔ)。

晁聰 攝

目前，海南省?？诩紟煂W院通過與大疆慧飛、三菱電機、日立電梯、三亞亞特蘭蒂斯酒店等30余家龍頭骨干企業(yè)建立深度合作，共同建設(shè)了如“大眾汽車學院海南中心”“?？谌斯ぶ悄芑A(chǔ)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基地實訓中心”等一批生產(chǎn)性實訓基地和特色產(chǎn)業(yè)學院，確保人才培養(yǎng)與企業(yè)需求同頻共振，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

晁聰 攝

軟件賦能：大師梯隊化，構(gòu)建“國家—省—市”三級傳承體系

如果說先進的實訓設(shè)備是“硬實力”，那么高水平的師資隊伍就是“軟核心”。?？诩紟煂W院打破傳統(tǒng)，著力構(gòu)建“國家—省—市”三級聯(lián)動的技能大師工作室體系，推動師資隊伍從“雙師型”向懂產(chǎn)業(yè)、懂技術(shù)、懂教學的“三師型”跨越，形成了一支引領(lǐng)技術(shù)傳承與創(chuàng)新的“大師梯隊”。

以李江濤大師工作室為代表的國家級平臺，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促練”。工作室精準對標世界級、國家級賽事標準，通過科學選拔、分層培養(yǎng)和極限訓練，指導學生不斷攀登技能高峰。近年來，其培養(yǎng)的選手在中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽中獲得優(yōu)勝獎；在海南自由貿(mào)易港第三屆職業(yè)技能大賽中斬獲金牌和銀牌；在2025年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲“金獎”，充分展現(xiàn)了“以賽育人”的卓越成效。

晁聰 攝

省級周惟信大師工作室聚焦技藝傳承與創(chuàng)新，在傳統(tǒng)技能領(lǐng)域深耕細作，以“研發(fā)轉(zhuǎn)化”促突破。工作室致力于中式菜品烹飪技藝的教學，更在實訓教材開發(fā)與特色菜品研發(fā)上取得重要突破，實現(xiàn)了傳統(tǒng)技能的守正創(chuàng)新。

市級張逢春工匠人才創(chuàng)新工作室緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，工作室積極承擔為企事業(yè)單位定向培養(yǎng)技術(shù)骨干的任務(wù)，為在役軍人提供技能培訓納入工作范疇，充分體現(xiàn)了技工教育的社會服務(wù)功能。同時，工作室還承辦全省電氣專業(yè)教學研討會，搭建“政校企研”合作平臺，推廣“雙師引領(lǐng)、工學一體”模式，輻射帶動全省電氣專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

晁聰 攝

機制創(chuàng)新：協(xié)同育人，跑出就業(yè)“加速度”

產(chǎn)教融合的核心在于與行業(yè)、市場同頻共振。海南省?？诩紟煂W院將“實習即頂崗、畢業(yè)即就業(yè)”作為常態(tài)培養(yǎng)模式，通過校企共同制定方案、共建課程、共抓管理，實現(xiàn)技能訓練與生產(chǎn)實踐的深度融合，精準打通從校園到職場的“最后一公里”。

2023-2024年間，?？谌行略黾寄苋瞬?5658人，海南省?？诩紟煂W院作為本地技工教育的主力軍，發(fā)揮了至關(guān)重要的“人才孵化器”作用。此外，學院積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，通過承辦教學成果培育研討會等活動，將成功經(jīng)驗推向更廣范圍，助力全省職業(yè)教育質(zhì)量提升與產(chǎn)業(yè)需求精準對接。

近年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上，為自貿(mào)港重點產(chǎn)業(yè)輸送了大批“留得住、用得上、干得好”的技術(shù)技能人才。學生李經(jīng)康表示，通過參與大師工作室項目，不僅熟練了實操、提升了解決問題能力，更接觸到行業(yè)前沿技術(shù)與設(shè)備，對未來的職業(yè)發(fā)展信心倍增。