場景3

　　“新年阿姨”送禮物，不少孩子都信了

　　這次記者親自出馬做一次“壞阿姨”。測試對象是中班的小朋友，平均年齡約4歲半。在測試中，記者謊稱，自己跟圣誕老人一樣，是“新年阿姨”為小朋友送新年禮物來的，每一位小朋友可以獲得禮物，禮物就是毛絨玩具和平板電腦任選一樣。記者剛說完，不少小朋友就表示希望得到。眼看小朋友就要上鉤了，記者委屈道，“可是這些東西太重，要的話只能跟我去車上拿，去的小朋友才有禮物……”不少小朋友“為難”了，“老師不讓我們走，叫我們在這等，萬一來了我們不在會說我們的。”

　　最后，在記者的一番苦心勸說下，20名接受測試的小朋友中有13名被記者“拐”走。

　　聲音

　　家長：要改變教育方法

　　一位家長對于此次調(diào)查結(jié)果表示吃驚，“就這樣騙走了？不會吧？我和孩子說過很多次不要隨便跟著陌生人走，不要隨便拿陌生人的東西，學(xué)校里老師也說過?？磥砦乙脛e的辦法，比如體驗(yàn)等方式來讓孩子們提高自我保護(hù)意識?！?/p>

　　另一位家長感嘆道，“看來我們的教育方向也要改變了，畢竟孩子還小，有的道理他們似懂非懂。因?yàn)槲覀兺ǔ８嬲]他們時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)在大街之類的地方，對于家里或者孩子覺得跟家一樣安全的地方卻沒有特別強(qiáng)調(diào)。看來我們要改變一下了。”

　　老師：從幼兒園帶走孩子沒那么簡單

　　一位幼兒園老師分析道，大班的孩子要比小班的孩子懂更多的事情，為此外界的一些東西對他們來說更具吸引力；再加上大班孩子的適應(yīng)能力也比小班的孩子強(qiáng)，所以他們不僅心動(dòng)還敢行動(dòng)，容易被記者“拐”走。

　　“我們每個(gè)月最起碼都會有3節(jié)安全教育，其中就包括不要跟陌生人走。”江西廣電濱江豪園幼兒園張穎萍園長說，“除了加強(qiáng)安全教育，我們也在安全措施上嚴(yán)控把關(guān)。想要在幼兒園帶走孩子是非常困難的，如果想進(jìn)入我們幼兒園必須通過三道關(guān)卡，第一道就是門衛(wèi)，我們采用一人一卡制，沒有刷卡是進(jìn)不來的，就算進(jìn)來了我們老師也會把住第二道關(guān)，那就是幼兒的照片卡，班上老師會進(jìn)行核對，如果不是孩子家長那么老師會和孩子家長打電話核實(shí)。即使家長同意，我們也不能隨意放孩子出行，來接孩子的這位家長需攜帶身份證登記離園申請單，還需要園長簽字才可出門。”

　　專家：家長可通過案例測試教育孩子

　　江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系的張老師說，因?yàn)闇y試地點(diǎn)是在幼兒園，在孩子心中幼兒園就是另一個(gè)家，所以比較安全，為此孩子的警惕心不會那么重，所以比較好拐走。當(dāng)然也存在個(gè)體差異，有的孩子安全意識薄弱。所以這次實(shí)驗(yàn)從另一方面說明，對于孩子的安全教育還不夠，孩子的安全意識還很薄弱。

　　“我個(gè)人覺得幼兒園在加強(qiáng)孩子安全教育和安全管理的同時(shí)，家長也要加強(qiáng)孩子的安全教育。家長可以偶爾對孩子通過測試游戲等方式告訴他，不能跟陌生人走等安全知識。也可以將電視或網(wǎng)絡(luò)上小朋友被拐的新聞告訴孩子并跟他解釋，這些方法比跟孩子講道理更能讓孩子記住和吸收?！睆埨蠋熣f。

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