商報記者從海南省教育廳獲悉，省教育廳將做“海南省邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃”（以下簡稱“三區(qū)”項目）2014—2015學年度考核、總結(jié)和2015—2016學年度教師選派等有關(guān)工作。據(jù)透露，具有“三區(qū)”支教經(jīng)歷的教師，相關(guān)部門對其日后按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

　　支教教師需連續(xù)任教一學年

　　省教育廳相關(guān)負責人介紹，對“三區(qū)”項目教師的支教考核按照當?shù)亟處煿ぷ骺己藰藴始爸Ы倘蝿?wù)要求進行，考核內(nèi)容為“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面，考核結(jié)論分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等級。受援學校、受援市縣要對支教教師的支教表現(xiàn)做出相應(yīng)的考核成績和個人鑒定。

　　據(jù)悉，2015—2016學年度支教教師遴選范圍為全省“義務(wù)教育階段”教師。被選派的支教教師須任教學段為義務(wù)教育階段,工作能力較強，年齡一般不超過45周歲，身心健康。原則上選派具有中小學一級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。實習支教的大學生、農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位教師、已參加過本項目的支教教師不列入選派范圍。據(jù)介紹，每所受援學?；虬才?-4個支教需求名額。根據(jù)省教育廳要求，原則上選派的支教教師必須到受援學校連續(xù)任教一個完整的學年，如有特殊情況的，經(jīng)同意后至少要連續(xù)任教一個完整的學期。

　　選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關(guān)系保留在原單位,在原單位的職務(wù)予以保留，原工資福利待遇不變，支教期滿后仍回原單位工作。完成項目工作任務(wù)的，頒發(fā)《海南省中小學教師支教活動榮譽證書》，記錄教師繼續(xù)教育學分10分，其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷；符合規(guī)定條件的，在工資、職務(wù)（職稱）晉升、計算基層工作經(jīng)歷、研究生考試等方面，按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

　　“三區(qū)”支教將利于升職加薪

　　對于選派工作期間業(yè)績突出、受到基層歡迎的優(yōu)秀人員，按照國家有關(guān)教師獎勵的規(guī)定予以表彰獎勵。

　　“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃義務(wù)教育階段教師選派工作經(jīng)費按照年人均2萬元標準，由中央財政和省級財政按照1∶1比例共同分擔，主要用于向支教教師發(fā)放工作補助、交通差旅費用、伙食生活補助等及購買意外保險費。補助資金待選派教師考核合格后由項目實施辦公室負責發(fā)放到個人。（記者肖衛(wèi)香）