舞蹈課堂。

特色課程：從收納整理到活力籃球，暑期課堂“百花齊放”

在“教聯(lián)體”項目，除了成長課堂，還有一系列充滿創(chuàng)意的特色課程，這些課程均由?？谑袨I海第九小學(xué)西海岸校區(qū)、?？谑械诙咝W(xué)、秀英區(qū)青少年學(xué)生校外活動中心的名師團隊精心設(shè)計并授課，確保專業(yè)性與趣味性兼具，讓孩子們在動手實踐中收獲成長。

中國象棋課上，孩子們在楚河漢界間運籌帷幄；“玩轉(zhuǎn)黏土”課堂里，五彩斑斕的黏土變身恐龍、城堡；快樂口風(fēng)琴的旋律則回蕩在音樂教室，零基礎(chǔ)的孩子們短短幾節(jié)課就能合奏簡單曲目；少兒舞蹈班的孩子們隨著音樂翩翩起舞；創(chuàng)意美術(shù)課上，水彩與想象力共同揮灑；趣味繪本閱讀則通過角色扮演，讓孩子們愛上閱讀；活力籃球場上，運球、投籃的吶喊聲此起彼伏?！昂⒆用刻旎丶叶寂d奮地講課堂趣事，連午覺都不想睡了。”家長黃女士說。家長林先生則打趣道。“沒想到孩子回家還教我下象棋，說這是‘爺爺輩的益智游戲’?！?/p>

在智趣科學(xué)實驗課上，孩子們的探索熱情同樣高漲。 “老師，我的水火箭飛了五米遠！”“快看，小蘇打和白醋反應(yīng)像火山噴發(fā)！”在海口市第二十七小學(xué)的實驗室里，科學(xué)名師吳海珠帶領(lǐng)孩子們用礦泉水瓶制作“水火箭”，用生活常見材料模擬化學(xué)反應(yīng)。課程不僅設(shè)置了動手實驗環(huán)節(jié)，還通過“科學(xué)小偵探”“原理大揭秘”等趣味互動，引導(dǎo)孩子們觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、驗證結(jié)論。這堂課不僅激發(fā)了孩子們對科學(xué)的好奇心，更培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。

據(jù)了解，在“教聯(lián)體”項目的課程體系中，2025年暑期不僅在?？谑械诙咝W(xué)開設(shè)了10個科目60節(jié)課程，更聯(lián)動天海社區(qū)居委會與天海社區(qū)“候鳥”人才工作站，設(shè)立社區(qū)教育學(xué)校，構(gòu)建起多方聯(lián)動、資源共享的協(xié)同育人平臺，形成“學(xué)校+社區(qū)”雙陣地教學(xué)模式。從學(xué)校教室到社區(qū)課堂，項目總課程量達210節(jié)，將惠及兒童500多名及家長近200人。

這個夏天，這些精心設(shè)計的課程正為孩子們撐起一片成長的綠蔭，不僅讓孩子們度過充實的暑假，更讓家校社協(xié)同育人的理念落地生根?！拔覀兿Ｍㄟ^多元課程，讓每個孩子都能找到自己的興趣點?！焙Ｐ憬值擂k事處相關(guān)負責(zé)人表示。

據(jù)介紹，秀英區(qū)海秀街道“教聯(lián)體”項目由秀英區(qū)教育局、秀英區(qū)海秀街道辦事處主辦，海口市濱海第九小學(xué)西海岸校區(qū)、海口市第二十七小學(xué)、秀英區(qū)青少年學(xué)生校外活動中心協(xié)辦。從成長團輔課堂的親子溝通技巧，到收納課的生活實踐引導(dǎo)，再到特色課程的興趣啟蒙，“教聯(lián)體”項目正通過名校師資下沉、家校社協(xié)同的模式，讓每一個孩子都能在名師引領(lǐng)下探索成長的每一種可能。

秀英區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人表示，“教聯(lián)體”不是簡單拼盤，而是要讓學(xué)校輻射社區(qū)、家庭反哺學(xué)校，實現(xiàn)教育資源的流動共享，最終形成育人生態(tài)閉環(huán)。下一步，海秀街道辦將把“教聯(lián)體”模式與“護苗”行動進一步結(jié)合，比如增設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育、防欺凌講座等專題課程，并推動更多社區(qū)圖書室、運動場館向青少年免費開放。

特約記者陳創(chuàng)淼 記者楊玲

（?？诰W(wǎng)8月15日訊）

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