“起帆！看風(fēng)！”

8月的?？跒?，浪尖裹著金燦燦的陽(yáng)光。22所學(xué)校的400個(gè)孩子，踩著五顏六色的帆板劈浪往前沖，岸邊家長(zhǎng)的吶喊聲、裁判的哨聲混著海浪“嘩嘩”響——這是?？谥行W(xué)帆船賽的現(xiàn)場(chǎng)，妥妥的夏天最燃畫面！

誰(shuí)能想到，六年前這事兒剛起步時(shí)，才4所學(xué)校敢“試水”？

“海口守著這么好的海，不能只讓孩子站在岸邊看。” ?？谑薪逃指本珠L(zhǎng)趙暉還記得2019年的初衷，“得讓他們摸透這片海，真正親近海?！?/p>

如今再看，這“藍(lán)色課程”早成了校園里的“香餑餑”。和小編一起來(lái)看——

校帆船帆板隊(duì)有多火？

五源河學(xué)校每年選拔隊(duì)員，都得搞三輪考核，熱度直接拉滿！小學(xué)部就16個(gè)名額，硬是引來(lái)400多個(gè)孩子搶著報(bào)名。

家長(zhǎng)嚴(yán)云笑著說：“我家娃三年級(jí)就主動(dòng)去學(xué)游泳，天天追著問‘能選上嗎’，就怕慢一步?jīng)]機(jī)會(huì)?！?/p>

這份火爆背后，是政府實(shí)打?qū)嵉摹巴械住薄?/p>

從最初40多萬(wàn)元投入，漲到現(xiàn)在超100萬(wàn)元；從4所試點(diǎn)學(xué)校，擴(kuò)到20多所參與校，近千個(gè)孩子免費(fèi)就能學(xué)專業(yè)課程。

“我們委托的是國(guó)家帆船帆板訓(xùn)練基地，水準(zhǔn)是國(guó)內(nèi)一流的。教練中，有很多國(guó)家級(jí)健將?！?市教育局人事科副科長(zhǎng)龍俊成說，師資穩(wěn)住了，課程才能走得遠(yuǎn)。

16節(jié)課就能“解鎖”獨(dú)立航海技能？

教練們還真摸出了門道！

每年4月到8月，周末加暑假，三到九年級(jí)的孩子跟著系統(tǒng)練：先摸清器材、再練平衡感，最后學(xué)會(huì)看風(fēng)向開帆——16節(jié)課下來(lái)，每個(gè)孩子都能獨(dú)立駕著帆板出海。

“剛開始怕翻板，總覺得要掉海里，心都懸著。”五年級(jí)的謝雨桐吐了吐舌頭，“結(jié)果上到第三節(jié)課就徹底迷上了！風(fēng)推著帆往前跑的感覺，太爽了！”

11歲的陳柏宇更有意思，以前見著海浪就躲，現(xiàn)在成了校隊(duì) “小能手”。訓(xùn)練日里，總見他緊緊抓著帆桿，浪濺到臉上也不躲，還笑著說：“現(xiàn)在覺得海浪像朋友，不是嚇人的怪物啦！”

老師們的成就感，全藏在孩子的轉(zhuǎn)變里。

五源河學(xué)校的教練老師侯遠(yuǎn)健說：“看著他們從怕水、躲浪，到敢追著浪跑，家長(zhǎng)還總說‘孩子膽子大了、身體也壯了’，我們比誰(shuí)都開心！”

“藍(lán)色課程”火遍校園內(nèi)外

這股熱乎勁兒，早就從校園“溢”到了外頭。

今年的帆船賽，不光家長(zhǎng)擠著看，不少市民也專門趕來(lái)湊熱鬧，線上直播更有幾萬(wàn)網(wǎng)友圍觀。

?？谥袑W(xué)的帆船隊(duì)更給城市長(zhǎng)臉！全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們是“零基礎(chǔ)”的“新人隊(duì)”——第一次組隊(duì)、沒有一個(gè)特長(zhǎng)生，卻憑著一股沖勁在420級(jí)帆船項(xiàng)目里沖進(jìn)四強(qiáng)，拿下第四名！這份驚喜戰(zhàn)績(jī)，讓每個(gè)海口人都忍不住為這群少年點(diǎn)贊！

如今，周邊生意都跟著“火”了起來(lái)。

西秀海灘的玩海人俱樂部，負(fù)責(zé)人戴軍笑得合不攏嘴：“今年暑假，我們?nèi)站哟客黄?00人次！以前就周末有人來(lái)，現(xiàn)在工作日都滿員，暑期培訓(xùn)班老早就報(bào)滿了?！?/p>

旁邊的沖浪裝備店、海鮮排檔，也跟著忙得腳不沾地。

數(shù)據(jù)更直觀：海口每年近2000人常玩帆船，還有超20萬(wàn)人來(lái)體驗(yàn)——誰(shuí)能想到，校園里的一門小課程，竟撐起了一片“藍(lán)海生意”！

五源河學(xué)校還玩出了新花樣，讓“藍(lán)色教育”更有趣。

除了技能訓(xùn)練，今年3月還辦了場(chǎng)帆船主題手工畫活動(dòng)。孩子們拿著畫筆，把大海、風(fēng)帆畫得五顏六色，滿是童趣。

一個(gè)小女生舉著自己的畫紙，驕傲地說：“我想把帆板畫成彩虹色，這樣在海上最顯眼啦！”

從4所學(xué)校的小試點(diǎn)，到22支隊(duì)伍逐浪前行；從孩子怕海躲浪，到敢駕帆板追風(fēng)；從一門特色體育課，到帶動(dòng)一片“藍(lán)海經(jīng)濟(jì)”——?？诘?“藍(lán)色教育”，就像孩子們揚(yáng)起的風(fēng)帆，正朝著更寬闊的大海，穩(wěn)穩(wěn)向前航行。